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          網絡培訓實錄

          體育教學愛好者聯盟 2021-08-29 09:24:51


          網絡體育資格證面試培訓實錄


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          體育教師面試活動?;就ㄟ^率在80%左右

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          因為體育資格證多為非體育專業或非教育專業人士熱衷考,所以其難度相對大點

          管理:

          最大的難度在體育技能

          管理:

          所以 這根評委的判斷有一定的關系。就是是否非專業教師能夠勝任體育 教學的問題了

          管理:

          因為擁有體育教師資格證,只是具備從事體育教師職業的可能,所以評委從一個考生出發,會從體育教學能力和體育教師 潛質出發,對考生的表現進行判斷,然后根據考生在 面試環節的表現給出考核

          管理:

          所以考生如果能對教育學、心理學知識的儲備變成能力的展示,往往勝算多一些

          管理:

          作為評委,最不能容忍的是不具體一點體育常識和體育運動技能的考生。如果本群有這樣的考生準備參加面試的話,需要對體育運動技能進行一點的強化

          磊、:

          管理:

          @磊、 是不是有同感?

          知行:

          是的

          知行:

          我是準備考的

          知行:

          我覺得講的好

          管理:

          公眾號將繼續推出面試環節的相關話題,請關注并轉發

          磊、:

          是的

          管理:

          體育運動技能不是一時半會能提高或掌握的,那在面試時是否有技巧呢?對此,我認為還是有一些不法供大家參考的

          磊、:

          運動技能是體育教師最基本的能力

          管理:

          就技能而言,如果面對器材,把個人能力展示出來

          管理:

          首先在平時的學習中能有自己的運動愛好

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          我就是非教育專業考生

          管理:

          其次,當在 備考時,把動作方法變成動作口訣


          管理:

          這樣就省去了對動作方法的記憶了

          管理:

          如前滾翻:一撐二蹬三低頭,團身滾動像皮球

          管理:

          這樣的動作口訣,容易記憶,而且還能讓評委對你對體育技能知識有所提高

          管理:

          所有的動作都可以編成動作口訣

          管理:

          技巧就是你把動作方法的動詞提煉出來即可

          管理:

          [圖片]


          管理:

          @亮晶晶? 你什么時候參加面試

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          1月5

          管理:

          安徽的嗎

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          管理:

          如果阜陽的話,會在幼兒師范面試哈

          管理:

          面試都是從題庫隨機選擇的,一般多為生僻

          管理:

          在試講環節建議采取7步教學法

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          因為筆試陪朋友一起去考的,沒想到會過,就一直沒準備面試考試,查了成績距離面試考試不到一個月時間,我是非教育專業,學習好多不知道的體育專業知識,好困難呀

          管理:

          你的專業是?

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          視覺傳達一點都沒關系

          管理:

          這個有一定的難度

          :

          @體育教學愛好者?名師一點就懂

          管理:

          @影 謝謝

          管理:

          繼續介紹7步教學法


          :

          繼續學習中

          管理:

          雖然7步教學法很常規,如果在體育教師入編面試會死翹翹,但在資格證面試時還是沒有問題的

          管理:

          7步教學法僅指體育試講環節中的基本部分




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          體育教師面試活動?;就ㄟ^率在80%左右

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          因為體育資格證多為非體育專業或非教育專業人士熱衷考,所以其難度相對大點

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          最大的難度在體育技能

          管理:

          所以 這根評委的判斷有一定的關系。就是是否非專業教師能夠勝任體育 教學的問題了

          管理:

          因為擁有體育教師資格證,只是具備從事體育教師職業的可能,所以評委從一個考生出發,會從體育教學能力和體育教師 潛質出發,對考生的表現進行判斷,然后根據考生在 面試環節的表現給出考核

          管理:

          所以考生如果能對教育學、心理學知識的儲備變成能力的展示,往往勝算多一些

          管理:

          作為評委,最不能容忍的是不具體一點體育常識和體育運動技能的考生。如果本群有這樣的考生準備參加面試的話,需要對體育運動技能進行一點的強化

          磊、:

          管理:

          @磊、 是不是有同感?

          知行:

          是的

          知行:

          我是準備考的

          知行:

          我覺得講的好

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          公眾號將繼續推出面試環節的相關話題,請關注并轉發

          磊、:

          是的

          管理:

          體育運動技能不是一時半會能提高或掌握的,那在面試時是否有技巧呢?對此,我認為還是有一些不法供大家參考的

          磊、:

          運動技能是體育教師最基本的能力

          管理:

          就技能而言,如果面對器材,把個人能力展示出來

          管理:

          首先在平時的學習中能有自己的運動愛好

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          我就是非教育專業考生

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          其次,當在 備考時,把動作方法變成動作口訣


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          這樣就省去了對動作方法的記憶了

          管理:

          如前滾翻:一撐二蹬三低頭,團身滾動像皮球

          管理:

          這樣的動作口訣,容易記憶,而且還能讓評委對你對體育技能知識有所提高

          管理:

          所有的動作都可以編成動作口訣

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          技巧就是你把動作方法的動詞提煉出來即可

          管理:

          [圖片]


          管理:

          @亮晶晶? 你什么時候參加面試

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          1月5

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          安徽的嗎

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          管理:

          如果阜陽的話,會在幼兒師范面試哈

          管理:

          面試都是從題庫隨機選擇的,一般多為生僻

          管理:

          在試講環節建議采取7步教學法

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          因為筆試陪朋友一起去考的,沒想到會過,就一直沒準備面試考試,查了成績距離面試考試不到一個月時間,我是非教育專業,學習好多不知道的體育專業知識,好困難呀

          管理:

          你的專業是?

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          視覺傳達一點都沒關系

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          這個有一定的難度

          :

          @體育教學愛好者?名師一點就懂

          管理:

          @影 謝謝

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          繼續介紹7步教學法


          :

          繼續學習中

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          雖然7步教學法很常規,如果在體育教師入編面試會死翹翹,但在資格證面試時還是沒有問題的

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          7步教學法僅指體育試講環節中的基本部分

          7步教學法
          1.教師講解示范? 2.學生模仿練習
          3.分組練習? ? ? ? ?4.教師巡視指導
          5.學生分組展示? ?6.強化練習
          7.教師小結點評

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          1教師講解示范

          管理:

          這個環節需要教師能熟悉動作方法

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          盡量不要看手中的教學內容

          管理:

          和動作方法

          管理:

          最好的方法就是編動作口訣

          管理:

          示范的話如果能做就做,不能做就 說

          管理:

          2.學生試練習或模仿

          管理:

          在這個環節,需要注意的是教師要有意識的 把動作重難點告之學生

          管理:

          然后告之練習時間

          管理:

          3.教師對動作進行小結,然后進行分組練習

          管理:

          分組練習環節需要告之練習場地劃分

          管理:

          4.教師 分組巡視指導。

          管理:

          在這個環節,教師應該熟悉本動作最常出現的錯誤方法,然后進行糾正

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          或你感覺應該會 出現的動作環節,然后用語言加以提醒

          管理:

          這個提醒不僅是提醒學生的練習,更多是告之評委,我這個環節做到了, 而且做的很好

          嫚:

          嫚:

          跟著學習,面試不用怕的

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          5.學生分組展示

          管理:

          展示的時候,老師注意對學生的展示進行評價,告訴學生動作好在哪里,教師又是如何用語言進行評價的。這個很關鍵

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          6學生強化練習

          管理:

          這個環節很多老師會省略了,以為到展示就結束了

          管理:

          其實不是的,展示的目的是為了給其他學生樹立一個目標,所以這個環節對于提高學生掌握動作上還是有很大的幫助的

          管理:

          所以這個環節練習時間應該更多 一些

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          7.教師的小結和點評

          管理:

          作為一個教學內容,到第七個環節基本算結束了

          管理:

          @影 @亮晶晶? @磊、 @知行

          管理:

          對這些講解的內容理解嗎

          管理:

          @攝影 @束家小玉兒 謝謝

          攝影:

          我還沒面試。

          管理:

          大家如果能熟悉這些環節

          我是賣蛋糕的小姐姐?:

          理解

          管理:

          再結合今天和后期繼續推出的文章,會有更深的理解

          管理:

          理解或不理解大家說一聲

          :

          @體育教學愛好者?嗯嗯通過您的講解,上課的流程和思路很清晰

          管理:

          然后我開始講教學基本環節中第二個環節

          管理:

          @影

          管理:

          剛才7步教學法是針對教學內容進行介紹的

          :

          也明白了應該如何吸引評委的眼球@體育教學愛好者

          :

          繼續學習

          管理:

          作為基本內容還有一個是游戲教學環節


          管理:

          作為一節課,僅對于學生進行技能教學是不夠的,還需要在學生學習技能的同時,發展其他方面的能力或體驗

          管理:

          體育游戲一般有游戲名稱、游戲方法和游戲規則組成

          游戲一般采取的是三局兩勝或五局三勝的辦法

          好啦,今天的試講就到這里,歡迎各位的到來,也預祝參加面試的同學順利通過。

          管理:

          [圖片]

          :

          感謝群主的講解 為面試又多了一份自信

          管理:

          繼續加油!:



          關注有好運

          驚喜送不停







          ? ?教學理念先進

          賽課成績優異

          教學經驗豐富

          培訓水平高超

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          讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數,閱人無數不如高人指路。

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