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          北京新高考方案出臺,互聯網教育企業助力新政實施

          中關村互聯網教育創新中心 2021-09-29 13:00:16

          北京市教育委員會于8月23日發布了《北京市深化高等學??荚囌猩贫染C合改革實施方案》,到2020年,初步建立符合首都教育實際的現代高等學??荚囌猩贫?,形成分類考試、綜合評價、多元錄取、公平公正的高等學??荚囌猩J?。具體時間表為:

          • 2018年發布《北京市深化高等學??荚囌猩贫染C合改革實施方案》,制定和出臺等級性考試成績計入高考總成績、高校招生專業選科科目要求等高考綜合改革相關配套文件。英語聽力實行一年兩次機考。

          • 2019年,將本科一、二批次合并為本科普通批。

          • 2020年,按照新的高考改革方案進行考試招生錄取。

          • 2021年,英語增加口語考試,實行一年兩次聽說機考。

          《方案》有7點特別值得注意:


          • 普通高中學業水平考試科目包括語文、數學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、體育與健康、藝術(音樂、美術)、信息技術、通用技術13門科目。


          • 新高考“6選3”,即思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6門科目設等級性考試,考生根據報考高校要求和自身特長,從6門等級性考試科目中自主選擇參加3門科目考試。


          • 等級性考試每學年組織1次,安排在每年的6月;考試成績以等級呈現,分為5個等級,等級根據原始分劃定,成績當年有效,計入高校招生錄取當年總成績。


          • 2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。


          • 從2020年起,參加本科院校招生錄取的考生的總成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和考生選考的3門普通高中學業水平考試等級性考試科目成績構成,其中選考科目每門滿分100分,即高校招生錄取總分滿分值為750分。


          • 部分高校探索開展綜合評價錄取模式改革試點,綜合評價錄取依據統一高考成績、學業水平考試成績、面試成績、普通高中綜合素質評價進行錄取,高考成績占比原則上不低于總成績的60%。


          • 2021年起,英語學科聽力改為聽力加口語考試,采用人機對話模式??谡Z聽力部分實行一年兩考,分別是每年的12月和次年的3月,取最高成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分??谡Z加聽力考試共計50分,占比達到三分之一。


          中關村互聯網教育創新中心第一時間采訪了多家教育企業創始人,從企業視角,就《方案》中的若干關鍵點,為大家解讀本次北京新高考實施方案的出臺將會給學生、學校帶來哪些影響,為教育企業帶來哪些機遇與挑戰。


          曉羊教育創始人 ?周林


          新高考政策明確了學生在高中階段需要參加13門學科的學業水平考試,并在理化生史地政6門學科中任意選擇3門作為等級考試,等級賦分納入高考總分。學考和選考的科目設置,既保證了學生能夠具備基本的素養,又尊重了學生的個性特長,使其實現全面而有個性的發展。


          對于學校而言,學考與選考體現的分類推進、因材施教無疑增加了教學管理和教學實施的難度,學校在充分滿足學生選擇權的前提下,既要考慮對現有資源的合理配置,也要考慮更加趨于個性化教學的有效性問題。


          對于教育技術企業,要緊扣學校和區域教育局的痛點、堵點,提供優質的產品和服務。比如,在解決走班排課和管理的難題過程中,曉羊教育的智能選排課軟件和數據驅動的智慧管理系統,很好地解除了學校實施走班教學時在排課、管理及教學評價等方面的后顧之憂。與此同時,對于區域資源評估及各種課程數據的統計分析,曉羊教育也提供了很好的解決方案。另外,企業也可以在學生的選科指導、學情評測、自適應學習、研學課程管理等方面為教育教學的實施提供幫助,發揮應有的作用。


          高考圈創始人 ?白聰


          北京新高考政策在萬眾期待下終于揭開了神秘面紗,等級性考試6選3如何選最適宜?等級賦分的背后有何種意義?這些都是牽動考生家長的問題,也引發了社會的廣泛關注。


          浙江、上海在高考改革先前試水,也暴露了很多現實性的問題。首先,學生選科比較迷茫,在選擇喜愛的還是分高的學科中糾結?其次,學生選科限于被動,父母的意見,學校老師的建議,社會主流價值觀的影響均會影響到學生的選考科目,大部分學生在選科中都在尋求外界援助,缺乏主體地位。最后,選科往往圍繞應試,妄圖找到“趨利避害”此類博高分的方法,缺乏院校和專業的長遠規劃。浙江第一次選考物理預冷引發熱議,因為缺乏對大學專業選考要求的清楚了解,很多高分段考生被浙江大學、上海交通大學等名校置之門外,引來一片唏噓!即便選擇物理,即便滿足了目標院校的選考要求,即便如愿就讀了目標專業,卻在專業發展受到掣肘。2017年9月浙滬第一批高考改革的學生進入高校,專業學習的吃力,大面積的專業掛科無疑說明了此類問題。


          因而,選科作為學生人生選擇的大事件,其重要程度不亞于高考。同時,選科亦是生涯規劃的起點。建議學生基于自身興趣、潛能、性格、價值觀等維度深入地進行自我認知,從而找尋自己未來的職業、專業發展方向,同時加深對大學專業信心、職業信息的充分探索與了解,不斷澄清和確認未來的職業選擇,最終結合個人實際情況以及身邊人的有效建議合理決策,方能對自己未來人生負責。


          優易課創始人 ?段姜華


          2020北京新高考取消了文理分科,提出了”兩依據一參考”,是一個不小的改革。但實際上高考的核心還是沒有改變的,高考成績還是最最至關重要的考核標準??忌鷤円廊粦摪烟嵘呖汲煽冏鳛樽詈诵牡闹埸c。

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          從科目上看,新高考更增加了高考沖刺中數學科目的重要性。語文和英語主要是看素養和積累,數學的能力考核可能更容易產生差距,有必要成為考生們的備考重點。


          其實高考的考核早就不再是單純的解題技巧考察,而是考察學生們綜合運用舊知識解決新問題的能力,這是高考作為一個選拔性考試最主要的考核方向,我們國家所需要的也是具備這種能力的人才。社會發展越來越快,信息化對人的影響也越來越大,我們也要看年輕人是不是可以綜合運用信息技術來助力社會發展。


          無論是在新高考的要求下,還是在這個日新月異的社會的要求下,學生們都要追求“高效學習”。一方面,網絡課程就很便捷,是一個很好的選擇;另一方面,名校名師的作用是非常強大的,可以幫助我們有一個真正的質的提升。優易課其實也是在這些方面幫助學生們提升成績,助力優秀的學生走向卓越。


          100課堂創始人 ?劉東閣


          北京的新高考方案是從2021年開始實施。通過剛剛結束的“人機對話”中考,2018年的這一批學生在“人機對話”方面其實是練習過的。中考的分數是語、數、外都是總分100分,英語學科聽力和口語占40分,中考英語聽說的比例占40%,比高考的比率還高7%,對于學生和學校來講有三點變化:一是怎么去準備新的中高考,尤其是高考對學生實際運用英語能力的考核。二是怎么適應這個考試。三是學校應該提供一個什么樣的一個解決方案給到我們學生。


          對于企業來講,《方案》的出臺是非常利好的消息。我們常講品類思維,英語聽說分類的改變是一個新的品類。以前學習英語沒只有語法、閱讀、寫作。新的品類來了之后,就帶來了新的機會和新的需求,使我們有更多的機會來切入這個市場。


          100課堂希望做公立學校的伙伴型企業,給學校提供真正的在線雙師課。通過互聯網的方式把最優質的教學資源、最優質的內容輸送到學校去,讓學校通過很低的成本或很低的部署就能把環境、語境給創建起來。


          通過100課堂的雙師課針對課前、課中、課后,提供整套全鏈條的解決方案。在課堂上學生與北美老師對話,課后學生在100課堂APP上進行人機對話,用機器評分和北美老師評分,雙向結合,通過這種方式讓學生有一個整體的學習的閉環。同時100課堂為學校做教師培訓,通過給老師做英語語音、教學的培訓,讓學校老師真正的能掌握聽說的教學法,讓我們的學生通過自己課堂老師的傳遞也能很好的為迎接新高考的挑戰做積極地準備。


          此次北京新高考方案的出臺不僅給課程改革增添了動力,并且撬動了中學教學的改革,對中學實施素質教育起到了導向作用,必將有利于促進學生的全面發展、健康成長和成才。


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